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地评线丨银川述评:学生一举一动都要被打分?
来源:银川新闻网     时间:2023-06-01 10:11:09


(资料图片仅供参考)

如今学生在学校里的表现,已经可以用软件进行量化打分评比了。在一款名叫“班级优化大师”的软件中,老师可以记录下学生在校的行为表现,并通过加减分给学生排名。虽然能更直观地看到学生在校的表现,但这种一举一动都要量化打分的方式,也让不少学生感到焦虑。有网友反映,在这样的考评机制下,自己的孩子变得厌学,觉得学习无趣。

作为成年人,面对如此考评都会觉得不适,更不用说心智尚未成熟的孩子了。长此以往,别说让学生快乐成长,恐怕连他们的身心健康都难以保证,这和当下“双减”政策的初衷背道而驰。再者,对学生的评价应该是全面的,仅把学生在校园里的一些表现作为评价的标准,通过简单的数字相加减,就给一个孩子的品德行为定性,这样的做法是不科学的,也是不公平的。

然而,现实中已经有超过380万名老师正在使用这样的软件。不难理解,老师希望通过量化考评加竞争的方式,让孩子们的行为表现更为规范,使用这种软件简单且有效。但孩子的天性就是好奇的、顽皮的,简单粗暴的考评机制可以短暂地让孩子们遵守规则,但由此产生的负面情绪会在他们心中留下印记。

作为教育工作者,应该通过专业的方式引导孩子们自然成长,尊重个性,而不是指望用简单粗暴的方式“生产”出一个样式的乖孩子。

吴戈

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